马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
×
当了8年幼师,发现在幼儿园容易成为被欺负对象的孩子都有这3个特点,老师不会说,但家长一定要知道。
李老师当了8年幼师了,最近考虑辞职,她说:现在的孩子真的很难管,有些孩子真的很“坏”,才读中班就很会耍“小心机”了。
她给我列举了一件让她感觉到特别震惊的事:
他们班有一个叫燕燕的小朋友,这个小朋友能说会道,学习能力很不错,可以说是很聪明的一个小孩。但是心思却有点“坏”,总是偷偷地搞一些事情。
比如她在班级里拉拢一些孩子,组成了一个小团体。然后会挑一些“弱小”的小朋友欺负。有时候是肢体上的伤害,有时候会几个人围在一起嘲笑那个小朋友,或者在玩游戏的时候故意不给机会给他玩。
有一次午饭后的游戏时间,燕燕和其中的几个小朋友一起把积木桌霸占了,晨晨想去玩,燕燕竟然要求晨晨把头上的新发夹送给她,才允许给她玩。还好李老师看到了,及时制止了。
李老师说燕燕有一段时间放学的时候总是会莫名其妙收到很多的小礼物,问她哪里来的,都说是其他小朋友送的。老师去问那些小朋友,那些小朋友也说得含糊不清。
有次李老师看到燕燕手上拿着个手表,看起来还比较贵重。李老师就问她是哪个小朋友的,燕燕说是小英自己愿意送给她的。李老师觉得手表太贵重了就把它返给了小英,让小英拿回家,不准送给人家。没想到从那天开始,燕燕就拉其他小朋友不准跟小英玩。后来李老师认真观察了一段时间,那些送礼物的小朋友都是被燕燕“胁迫”的。
李老师就觉得很不可思议,燕燕是个聪明的孩子,平时上课也很积极,老师也会经常表扬她,甚至让她当小班长。可是没想到这么小的孩子,怎么会有这样的心思。
李老师观察了一段时间发现一个规律那些经常被她“欺负”的孩子大多数有这3个共性,家长一定要引起重视。
个子矮小,运动能力差的孩子
小陈说燕燕组织在一起的那几个小朋友身高都比较高,然后就专门挑那些身材比较矮小、瘦弱,运动能力差一些的孩子,因为力量的悬殊,那些孩子也不怎么敢反抗。所以就很容易被别的孩子当成“欺凌对象”。
语言表达能力差的孩子
以前听人说贵人语迟了,在幼儿园当了8年老师后,才知道这是坑孩子的。那些语言表达能力差的孩子上幼儿园可是要吃苦的。比如需要帮助不知道怎么说,就容易成为被老师忽视的对象。
表达能力不行,被人家欺负了,也不懂得怎么求助,不懂得和其他小朋友做朋友,渐渐地就成为被“孤立”的对象。而且不会表达的孩子,社交能力也比较差,形影单只的,更容易成为被人欺负的对象。
胆小内向,不懂反抗的孩子
俗话说“人善被人欺”,幼儿园那些爱欺负人了的孩子也是专门找软柿子捏的。那些平时比较内向,不怎么说话,又经常是一个人,胆子很小的孩子很容易成为被欺负的对象。
如果孩子被欺负了又不敢大声地说出来,那这种“霸凌”就将会一直继续。其实有上面这3种情况的孩子还挺多的。李老师说老师有看到可以及时制止,但是一个班那么孩子,老师不可能每次都注意到,所以一定要教会孩子自己去反抗。
而且教会孩子正确反抗之前,你还要教会他们辨别。就比如他们班燕燕这个情况,很多孩子被她欺负自己都不知道,更不要说去反抗了。
李老师说“现在很多家长就想着学校有老师肯定没事,孩子皮肉没受伤就没有事,往往就忽略孩子们心灵上的创伤,现在幼儿园可真是个小社会”。教会孩子反霸凌要越早越好。家长和老师要一起努力,可以从这两个方面入手:
第一就是要培养孩子的一项运动。李玫瑾教授说过“一定要让孩子多运动,孩子运动她就会有爆发力,有爆发力人家也就不敢随意欺负你”。喜欢运动的孩子看起来就是比较有力量,不好惹。
第二就是要提升孩子的语言表达能力,在家的时候可以多跟孩子一起玩一些角色游戏,教会孩子识别霸凌,遇到不平等的待遇大声地说不,正确反击。
|